GDL – entendendo biologia através de jogos
13 Novembro, 2009
Genomics Digital Lab (GDL) é uma ambiente de aprendizado que explora biología através de experimentos interativos, descobertas e jogos integrados online. Os gráficos e a interface são muito atrativos e o foco das atividades na resolução de problemas promove as habilidades para pensar em um formato divertido e interessante. Um bloco de notas permite ao usuário gravar suas observações e utiliza-las em outros desafios. O GDL também integra ferramentas administrativs, de avaliação dos professores e se integra com whiteboards. Possui orientações para pais e planos de ensino para professores.
Evidence – como sabemos o que sabemos
15 Outubro, 2009
Evidence é um site da Exploratorium que analisa as evidências na ciência e na sociedade. O primeiro caso nos traz um estudo sobre a evolução humana realizado por cientistas do Instituto Max Planck de Antropologia Evolucionária. Os cientistas compartilham seus conhecimentos e percepções em dezenas de vídeos, podcasts e interatividades online que permitem que você mesmo faça suas explorações. Veja como é extraido o DNA de um osso de um Neanderthal com mais de 38 mil anos ou encontrar marcas microscópicas em dentes fósseis. O foco principal é permitir a análise do processo científico, bem como seus próprios métodos de aceitar (ou rejeitar) o que se ouve sobre a ciência. O site tem versões em inglês e espanhol e é financiado pela National Science Foundation e outras Fundações.
Artigos Relacionados
- Novel Techniques Suggest Neanderthal Populations Dwindled in the Face of Expanding Humans (spittoon.23andme.com)
- Exploratorium Gets Thumbs Up on Embarcadero Move (sf.curbed.com)
- Exploratorium: hooray for tacticle science (jurecuhalev.com)
- Five Great Interactive Museums to Visit this Summer (wired.com)
- Scientists ARE using social media (flowingmotion.wordpress.com)
Zoodles – educação e entretenimento seguro pra criançada
13 Outubro, 2009
Zoodles é um serviço online seguro para as crianças aprenderem e se divertirem. Baixa-se o aplicativo gratuitamente e, na instalação, ao respondermos perguntas sobre a criança, são estabelecidos parâmetros de conteúdo. Pode-se configurar vários perfis para diversas crianças. Funciona como um navegador que agrega jogos e conteúdos adequados àquele usuário. O navegador também bloqueia anúncios que eventualmente apareçam em algum link, não permitindo que a criança navegue além do site recomendado. O painel dos pais oferece uma série de controles sobre o aplicativo. Nele pode-se visualizar as porcentagens do que a criança tem mais acessado, bloquear sites, jogos e até promover sites ou games que trabalhem determinadas habilidades como literatura, ciências, matemática, onde se queira um maior desenvolvimento na criança.
Artigos Relacionados
- 20 Reasons I’ve Loved PC Gaming in 2009 (rockpapershotgun.com)
- Tools to keep your kids safe online (news.cnet.com)
QuickLessons – autoria para e-learning facilitada
5 Agosto, 2009
QuickLessons é uma plataforma de criação e gerenciamento de conteúdos e-learning, onde pode-se criar treinamentos de maneira rápida e fácil. Funcionando online, pode-sedesenvolver os conteúdos de qualquer computador conectado à Internet, sem a necessidade de instalação de software ou conhecimentos de programação e design. Está disponível em quatro versões básicas que diferem no númenro de usuários. O gerenciamento e atualização dos cursos e objetos é bastante facilitado e podem ser exportados em SCORM para publicação em LMS, na internet, em CD ou DVD.
[ratings]
Semblio – criação de conteúdos pelos educadores
24 Julho, 2009
Semblio, da Microsoft, é uma plataforma para a criação de conteúdos educacionais onde o professor pode reunir textos, vídeos, áudios e imagens em lições interativas. Atualmente o Semblio só está disponível como SDK (software development kit) para desenvolvedores e precisa ser baixado. A Microsoft pretende disponibilizar a ferramenta na próxima versão do Office. O projeto conta ainda com parceiros de peso para a criação de conteúdos como Cambridge University Press, Wolfram Research e Mathematica. Confira aqui como o Semblio funciona.
[ratings]

Content Generator – produzindo conteúdo em Flash
21 Julho, 2009
Content Generator permite a criação de quizzes, jogos e conteúdos em Flash para e-learning, através de software próprio, sem precisar saber codificar. O site disponibiliza também conteúdos prontos que podem ser modificados. Diversas formas de questões podem ser aplicadas como múltipla escolha, drag & drop, diagramas interativos, entre outros. Todos utilizam temas para agradar os alunos. Veja o showcase.
[ratings]
TryScience – investigar, descobrir e experimentar
15 Julho, 2009
TryScience é o resultado da parceria entre a IBM, o New York Hall of Science (NYHOS), a Association of Science-Technology Centers (ASTC) e centros de ciências no mundo todo. Nele são disponibilizados conteúdos de Ciências e Tecnologia, experimentos temáticos interativos, atividades práticas (offline) com componentes online, atividades baseadas em uma questão sobre um assunto polêmico, mais links de notícias relacionadas, webcams em centros de ciências espalhados pelo mundo. Dicas para pais e educadores. Regularmente são adicionados novos conteúdos interativos. Está disponível em nove idiomas, inclusive em português.
[ratings]
Learning.com – aperfeiçoando o aprendizado
10 Julho, 2009
Learning.com disponibiliza soluções de ensino e aprendizado baseadas na internet para as escolas norte americanas. Suas soluções são singulares e inovadoras, acreditando que materiais pedagógicos disponibilizados na web reforçam a investigação e melhoram o entendimento pelos alunos. Recentemente lançou o Aha!Science, um produto similar ao Aha!Math que já havíamos comentado no BlogTE. Oferece também produtos para alfabetização e interação do currículo com a tecnologia. Foi vencedora do Codie Awards 2009 na categoria Ambientes Digitais de Aprendizado.
[ratings]
NeoK12 – vídeos educacionais filtrados
24 Junho, 2009
NeoK12 é um catálogo de vídeos educacionais que reúne, em um único local, os melhores vídeos educacionais gratuitos da internet. As crianças aprendem melhor quando vêem com as coisas acontecem ou funcionam, principalmente com vídeos com boas explicações, divertidos e de boa qualidade. NeoK12 assegura que todos os vídeos são vistos e considerados seguros e apropriados para a faixa etária por pessoal capacitado. Os vídeos abrangem praticamente todas as disciplinas curriculares com explicações, projetos e experiências.
[ratings]
Softchalk – autoria fácil de conteúdos
16 Junho, 2009
SoftChalk LessonBuilder é uma ferramenta de autoria para a criação de conteúdos interativos e cativantes de maneira fácil e rápida. Pode-se criar páginas web de conteúdos para e-learning e aulas interativas que incluem anotações em pop-up, auto avaliações através de quizzes e até jogos interativos sem nenhum conhecimento de html. As produções podem ser gravadas e distribuídas por CD-ROM, intranet, internet ou integradas em um LMS. Tão fácil quanto um processador de texto, segundo o fabricante. O produto foi vencedor do Codie Awards 2009 em duas categorias. Para ver algum demo do produto. Confira as novas features da versão 5, recentemente lançada.
[ratings]
Kidthing – um local seguro para brincar e aprender
29 Maio, 2009
Kidthing é um site que distribui conteúdos e atividades de aprendizado divertidos e cativantes de empresas renomadas através de um browser seguro. Baixa-se o browser gratuitamente e depois navega-se pelo site para adquirir games, vídeos, livros, artes, etc. que são rodados no browser. Assista a um tour do produto.
[ratings]
Spark – um sistema de aprendizado científico
20 Maio, 2009
O Spark Science Learning System é um dispositivo móvel desenvolvido pela Pasco que que integra o experimento e o conteúdo de Ciências. Com uma tela colorida e sensível ao toque, é muito fácil e intuitivo o seu uso. Professores e alunos exploram conceitos científicos de maneira precisa e real. Vem com sensores de temperatura e voltagem e mais de 60 experimentos SPARKlabs™ pré instalados. Confira os experimentos que podem ser feitos com o Spark. Clique aqui para assistir a um tour em vídeo.
[ratings]
Academic Earth – o seu acesso a Harvard
13 Março, 2009
Academic Earth é um portal de aulas virtuais. No caso, são aulas, palestras e conferências gravadas em vídeos, com a tradição de Yale, Harvard, MIT, Berkeley e Stanford. O usuário ou estudante pode pesquisar por palavras-chave, por assuntos ou por professores, e pode, até mesmo, assistir a um playlist de aulas sobre a crise econômica, por exemplo, ou sobre física quântica, se preferir. O portal, apesar de beta, possui uma interface simples e eficiente.
[ratings]
Jason Project – explorando meteorologia
13 Fevereiro, 2009
O JASON Project, juntamente com a NOAA, NASA e National Geographic, desenvolveu um projeto denominada Tempestades Monstro (Monster Storms). Nele os estudantes aprendem ciências sendo transportados para os mais extremos eventos meteorológicos do planeta, ao lado de cientistas renomados em uma comunidade online. Inclui vídeos, jogos digitais, podcasts, web casts e trabalhos em laboratórios.
[ratings]
Enciclopédia Britânica – estendendo a mão para a web
30 Janeiro, 2009
O blog da Enciclopédia Britânica revelou um plano para que leitores ajudem a manter suas referências atualizadas. Segundo o plano, leitores e contribuidores vão ajudar a expandir e atualizar o conteúdo online. O conteúdo dos colaboradores será revisado por experts que também solicitarão ajuda em assuntos de interesse. Entretanto, a Enciclopédia Britânica revelou que não seguirá os passos da Wikipedia, deixando que uma vasta gama de pessoas possam contribuir. “Nós entendemos que a criação e documentação do conhecimento é um processo colaborativo, mas não democrático”, escreveu Jorge Cauz, presidente da enciclopédia.
[ratings]
Flypaper – ficou fácil fazer apresentações em Flash
28 Janeiro, 2009
Flypaper é uma plataforma online para a criação de conteúdos em Flash muito fácil de usar e recomendada para autores de materiais educacionais, de e-learning e treinamentos. Pode-se criar apresentações multimídia com muita facilidade. As criações podem ser facilmente distribuídas na internet ou em outras mídias. O aplicativo para acessar o programa roda somente em Windows. Veja exemplos de algumas apresentações e assista a um tour do produto. Existe uma versão trial de 30 dias.
[ratings]
Nature.com – ciências e medicina com seriedade
28 Outubro, 2008
Nature.com é um site mantido pela NPG que publica jornais e bancos de dados on-line de biologia, ciências físicas e aplicadas e mais recentemente, medicina clínica. São centenas de artigos, pesquisas e publicações sobre ciências da vida, ciências físicas, química, prática clínica e meio ambiente. Podcasts, bancos de dados sobre os mais variados temas, parceiros internacionais, rede social e reportagens também podem ser acessados. Uma parte do site é livre e, para assuntos mais específicos, é necessário fazer assinatura. Veja o catálogo.
[ratings]
Annenberg Media – vídeos que aprimoram o aprendizado
27 Outubro, 2008
Colaboração de Bohdan Metchko Junior
Parte da Fundação Annenberg, a Annenberg Media procura encorajar o desenvolvimento de meios eficazes e eficientes de compartilhar idéias e conhecimento. Auxiliando no processo de ensino-aprendizagem, ela procura aprimorar professores, além de prover programas para estudantes e usuários fora do contexto escolar. Uma das melhores séries em vídeos de física já produzida até hoje (se não for a melhor), composta de 52 títulos - feita em 1985 no CalTech, é um dos exemplo da qualidade de seus produtos; a série está disponível na WEB (por enquanto há uma restrição – é necessário acessar dos EUA ou Canadá). Um outro exemplo é todo suporte fornecido a educadores de matemática na área de álgebra, com roteiros para alunos, orientações para professores além de vídeos de aula com parecer de especialistas. Os exemplos da página principal não se restringem apenas às áreas exatas: há muita coisa em artes, língua estrangeira, literatura, estudos sociais e história. E como há sempre novidades, é uma boa referência para consultas freqüentes.
[ratings]
Forces of Nature – a natureza em ação
19 Setembro, 2008
O site do filme produzido pela National Geographics, Forces of Nature nos traz uma série de multimídias, animações, experimentos e planos de aula sobre vulcões, terremotos, furacões e tornados. O filme pode ser encontrado na Amazon mas, mesmo sem o filme, a qualidade do material disponibilizado no site já bastante interessante.
[ratings]
Exploratorium – o museu da ciência, arte e percepção humana
10 Setembro, 2008
On-line desde 1993, Exploratorium foi o primeiro museu de ciências a construir um site na internet. Líder no movimento de promover museus a centros de educação informal, o site Exploratorium é uma colagem de mais 650 exibições distribuídas em 18 mil páginas, muitas com áudios e vídeos, explorando centenas de diferentes tópicos de ciências, artes e percepção humana. O site recebe anualmente mais 20 milhões de visitantes.
[ratings]
Carnegie Learning – Matemática para todos
5 Agosto, 2008
Colaboração de Bohdan Metchko Junior

Produtos desenvolvidos pela Carnegie Learning atendem cerca de 475.000 estudantes – principalmente dos níveis fundamental e médio, em 1.300 escolas americanas. Particularmente as soluções para álgebra e geometria estão apresentando resultados comprovadamente positivos, validando o modelo adotado pela instituição para desenvolvimento dos softwares educacionais. Esse modelo de arquitetura da cognição humana é denominado ACT-R , foi criado por John Anderson e é resultado de mais de 20 anos de pesquisa. Nele, procura-se simular e entender a cognição humana. Em outras palavras, procura-se explicar como as pessoas organizam o conhecimento e como é possível produzir comportamentos inteligentes. Ao facilitar o desenvolvimento de habilidades e competências matemáticas, espera-se difundir esse conhecimento para muitos estudantes que sintam dificuldade no aprendizado. O departamento de educação americano está investindo cerca de 6 milhões de dólares para que uma outra instituição de peso – RAND , valide a eficiência e eficácia do modelo, pelo uso dos softwares educacionais em sala de aula. Vale a pena conferir.
[ratings]
Aha!Math – objetos de aprendizagem ajudam os professores
31 Julho, 2008
Colaboração de Roger Finger
Desenvolvido pela Learning.com, Aha!Math reúne uma série de objetos de aprendizagem de matemática suplementares que incrementam as habilidades dos estudantes do ensino fundamental. Resolvendo problemas ou desenvolvendo o raciocínio e a análise, os desafios são agradáveis e divertidos.
[ratings]
Knol: uma unidade de conhecimento
24 Julho, 2008
Google lançou ontem a sua enciclopédia colaborativa. Knol tem uma proposta um pouco difererente da Wikipedia. Na Knol, os artigos são assinados. A qualidade do texto e a autoridade dos autores no assunto são avaliadas pelo público. Além disso, os autores definem a política de direito autoral para seus textos e podem lucrar se permitirem a inserção de anúncios do Google em seus artigos.
[ratings]
iTunes U e o aprendizado móvel
4 Julho, 2008

A Apple Education vem incentivando o uso do iTunes U como um repositório contínuo de recursos e conteúdos multimídia no dia a dia dos estudantes. Professores e alunos podem usar o MacBook para produzir conteúdos usando o iLife ’08 e, então, sincronizá-los no dispositivo móvel que melhor se adapte às suas necessidades. Vários estados norte-americanos tem, juntamente com a State Education Technology Directors Association , produzido materiais didáticos para os dispositivos móveis conforme palestra da diretora executiva da Associação no NECC 2008 .
Crocodile Clips – aulas com simulações e modelagens
6 Junho, 2008
Crocodile Clips desenvolve softwares educacionais para o ensino médio e superior. Podem ser usados em conjunto com as ferramentas on-line de simulação e modelagem Yenka. Abrangem as disciplinas de Física, Química, Tecnologia e Eletrônica e Ciência da Computação. O uso de telas interativas valorizam a qualidade dos produtos Crocodile.
ZoeyBot – desktop virtual para a garotada
26 Maio, 2008
ZoeyBot, serviço educacional gratuito cria um ambiente virtual onde crianças de 7 a 13 anos exploram informações. Podem conversar via chat com o personagem ZoeyBot, escutar vários tipos de música, pesquisar as informações que desejarem com segurança e até mesmo customizar as cores do site. Conteúdo atualizado, vídeos, notícias e muito mais.
Yenka – conteúdos poderosos com o uso do plugin
24 Abril, 2008
O site da Yenka disponibiliza conteúdos, vídeos de treinamento e suporte para a utilização do Plugin Yenka – uma ferramenta educacional para materiais de Matemática, Química, Física e Tecnologia. O plugin permite que você use e crie modelos ou modifique e crie conteúdo Yenka. Com o plugin gratuito instalado em seu computador, você pode utilizar os produtos da maneira que melhor lhe convier, baixados ou on-line. São mais de 800 atividades interativas para sala de aula e modelos em 3D. Veja um demo do produto.
Wolfram – recursos web para Matemática e Ciências
17 Março, 2008
Wolfram Research oferece uma grande variedade de softwares para ciências e tecnologia, todos baseados em seu produto chefe, o Wolfram Mathematica, famoso por inovação, design, confiabilidade. São produtos para profissionais, organizações, professores e estudantes, com recursos de simulação, conectividade com bancos de dados e aplicativos, visualizações interativas, projetos para demonstrações, blog, etc.
Knol: Google aposta em conteúdo
9 Janeiro, 2008
Ainda é apenas um projeto de Google, mas o briefing divulgado no final de 2007 leva a crer que será uma revolução na produção de conteúdos, inclusive os pedagógicos. O projeto Knol (palavra derivada de knowledge) está sendo apontado como concorrente da Wikipedia, mas seu impacto pode ser grande para as editoras em geral. No Knol, autores poderão publicar conteúdos da área de conhecimento que dominam. Esses conteúdos serão apresentados aos internautas juntamente com propagandas do Google AdSense e o autor vai receber uma fatia das receitas publicitárias. Somente o autor poderá editar seu texto, ao contrário do que acontece na Wikipedia.
Google foi responsável pelo sucesso da Wikipedia a partir do momento que deu destaque para os artigos da enciclopédia livre. Nem precisa dizer que eles têm a força para promover o Knol. Estou curioso para saber como Google vai tratar algumas questões como a multiplicação de textos sobre um mesmo tema. Autores interessados fiquem de olho. Quem sair na frente pode ganhar uma vantagem que ninguém mais tira.



![Reblog this post [with Zemanta]](http://img.zemanta.com/reblog_e.png?x-id=d9268b04-bcab-4a89-8721-a9518295fc9b)

![Reblog this post [with Zemanta]](http://img.zemanta.com/reblog_e.png?x-id=fcaebe85-7395-4ebb-8e5c-cd8a7d535aed)



![Reblog this post [with Zemanta]](http://img.zemanta.com/reblog_e.png?x-id=c3d9db91-67ad-46d7-a570-b1b9b29460f0)



![Reblog this post [with Zemanta]](http://img.zemanta.com/reblog_e.png?x-id=2173b00d-c45f-4f9c-aa9a-1fa5e06a07ef)


















